PAŹDZIERNIK 2024- ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE

TEMATYKA TYGODNIOWA:

Tydzień 1: Bezpiecznie na drodze. (30.09-04.10.2024)

Tydzień 2: Nasze zwierzaki. (07.-11.10.2024)

Tydzień 3: Jesienny las. (14.-18.10.2024)

Tydzień 4: Przygotowania do zimy. (21.-25.10.2024)

Tydzień 5: W baśniowej krainie. (28.-31.10.2024)

Umiejętności dziecka:

• Współtworzy i respektuje zasady zabawy w grupie, współdziała z innymi dziećmi
• Rozróżnia emocje przyjemne i nieprzyjemne
• Słucha uważnie tekstów literackich i wypowiada się chętnie na ich temat
• Udziela odpowiedzi na pytania
• Podejmuje próby definiowania zjawisk i rzeczy
• Rozwiązuje zagadki
• Recytuje wiersze
• Układa obrazki z części
• Dzieli proste wyrazy na sylaby, wyróżnia głoski w wyrazach
• Rozpoznaje litery: o, O, a, A, m, M, t, T, e, E, l, L
• Używa chwytu pisarskiego podczas kreślenia i rysowania
• Rozpoznaje cyfry: 1, 2, 3
• Szacuje liczebność zbiorów, a także przelicza elementy, posługując się liczebnikami
• Klasyfikuje przedmioty według określonej cechy
• Rozróżnia figury geometryczne: koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt
• Zagospodarowuje przestrzeń, określa kierunki, rozróżnia lewą i prawą stronę
• Układa przedmioty zgodnie z podanym rytmem, wykonuje ćwiczenia związane z kodowaniem
• Doskonali pamięć wzrokową i spostrzegawczość
• Bawi się przy muzyce
• Wyraża dźwięki ruchem, reaguje na sygnały
• Słucha piosenek i uczy się ich na pamięć
• Gra na instrumentach
• Eksperymentuje z różnymi materiałami plastycznymi
• Inicjuje zabawy konstrukcyjne, wykorzystując materiał naturalny
• Doskonali sprawność manualną, odrysowuje i wycina kształty
• Podejmuje samodzielną aktywność poznawczą – obserwuje, bada węchem i dotykiem
• Posługuje się pojęciami dotyczącymi życia zwierząt, wyraża wrażliwość na los zwierząt
• Posługuje się pojęciami dotyczącymi czasu oraz zjawisk przyrodniczych (echo, odbicie)
• Czyta i rozumie elementy mapy
• Wie, czym zajmują się osoby wykonujące zawód policjanta, lekarza, strażaka, weterynarza, leśniczego
• Uczestniczy w zabawach ruchowych, wykonuje różne formy ruchu
• Odróżnia rzeczywistość od fikcji
• Usprawnia aparat artykulacyjny i doskonali słuch

Nauczymy się piosenki pt. „Jesienny rock`n`roll”:

1. Wielki psotnik, jesienny wiatr,
kiedyś rankiem tu do nas wpadł.
Może z lasu, może z gór, a może z pola
przywiał do nas kilka nutek rock’n’rolla
i od razu zaczął grać, by weselej było nam.

Ref. Jesienny rock’n’roll!
Jesienny rock’n’roll z nami tańczy i śpiewa,
kiedy w deszczu mokną drzewa za oknem.
Jesienny rock’n’roll!
Jesienny rock’n’roll nam gra.
Tańczy z nami, raz i dwa!

2. Rozkołysał gałęzie drzew,
rude trawy, jaśminu krzew.
Jednym susem porwał w górę listki złote,
bo zatańczyć z nimi wielką miał ochotę.
I już tańczy cały park, rock’n’rolla z wiatrem gra.

Ref. Jesienny rock’n’roll…

Nauczymy się wierszyka pt. „Droga do przedszkola”

Zawsze chodzę do przedszkola z dziadkiem lub rodzicem,
więc już wiem, co trzeba zrobić, by przejść przez ulicę.
Stań i popatrz: najpierw w jedną, potem w drugą stronę.
Gdy czerwone światło – stoisz, idziesz – gdy zielone.
Co tak wyje? To karetka jedzie na sygnale.
Wtedy na zielonym świetle nie przechodzisz wcale.
Wszyscy robią drogę, gdy ten sygnał słyszą z dala,
bo to znaczy, iż ktoś chory jedzie do szpitala.