Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej i Budowania Relacji Rówieśniczych

W ramach obchodów Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej
dzieci z grup przedszkolnych oraz uczniowie klas I-III uczestniczyli w spotkaniach
z pedagogiem specjalnym, których tematem było kształcenie umiejętności budowania
poprawnych relacji rówieśniczych pod hasłem „ Kim jestem dla siebie? Kim jestem dla innych?”.
Ponadto, wychowawcy uczniów klas IV-VIII przeprowadzili zajęcia pod hasłem „ Jak rozmawiać, żeby się dogadać?” – o trudnej sztuce komunikacji. Aby rozmawiać, żeby się dogadać, należy słuchać aktywnie (zwracając uwagę na gesty, mimikę, unikać przerywania), okazywać szacunek i zrozumienie (nawet przy braku zgody), zadawać pytania, aby upewnić się, iż rozumiesz drugą osobę
(np. “Jak się wtedy czułeś/aś?”), formułować swoje wypowiedzi od strony “ja” (“Ja czuję się…”)
zamiast oskarżeń i unikać oceniania. Komunikujemy się aby lepiej współdziałać z innymi,
zaspokajać swoje potrzeby, pomagać i prosić o pomoc, a czasem aby się bronić.
Dzięki komunikacji nie tylko przekazujemy informacje, ale też doświadczenia.
Komunikacja sprzyja rozwojowi własnej osobowości i nawiązywaniu relacji.
Komunikacja to słowa, gesty, mimika.