Rodzice coraz częściej szukają sposobów, by oderwać dzieci od telefonów, a przy tym rozwijać ich ciekawość świata. Zagadki matematyczne dla dzieci to idealny kompromis, łączą zabawę z nauką, uczą samodzielności i pokazują, iż liczby nie muszą być nudne. W dodatku można je rozwiązywać wspólnie, przy obiedzie albo w drodze do szkoły. Dziś przedstawiamy zadanie z działaniem, które wymaga sprytu, a nie skomplikowanej wiedzy matematycznej.
REKLAMA
Zobacz wideo Czym jest szczęście? Przedszkolaki odpowiadają
Sprytne nawiasy, które zmieniają wszystko. Zagadki uczą uważności.
Zadanie brzmi tak: wstaw maksymalnie 4 nawiasy w działaniu 6 − 2 × 3 + 4 tak, aby wynik wyniósł 16.
Nie wolno zmieniać kolejności liczb ani znaków, można jedynie dodać pary nawiasów. To nie jest podchwytliwa sztuczka, tylko sprawdzian rozumienia, jak nawiasy zmieniają kolejność obliczeń. Bez nawiasów otrzymujemy 6 − 6 + 4, czyli 4, bo mnożenie wykonuje się przed dodawaniem i odejmowaniem. jeżeli jednak spróbujemy pogrupować liczby, otworzą się nowe możliwości. W takich zadaniach warto zacząć od par, które dają okrągłe wyniki, w tym wypadku od różnicy 6 − 2, a potem sprawdzić, jak działa mnożenie przez 3. To właśnie tu wychodzi na jaw, iż adekwatne nawiasy potrafią całkowicie odmienić efekt liczenia. Rozwiązanie znajdziesz poniżej
Jedno ustawienie nawiasów daje adekwatny wynik. Rozwiązanie krok po kroku
Rozwiązanie: ((6 − 2) × 3) + 4=16
Najpierw grupujemy różnicę, a potem wynik mnożymy przez 3, na końcu dodajemy 4. Otrzymujemy zapis ((6 − 2) × 3) + 4. Liczymy kolejno, 6 − 2 równa się 4, 4 × 3 równa się 12, 12 + 4 równa się 16. Warunki są spełnione, a wynik zgadza się z poleceniem. Sprawdźmy inne warianty, by upewnić się, iż to jedyna poprawna konfiguracja nawiasów bez zmiany kolejności liczb. Gdy zgrupujemy 2 × 3, dostaniemy wartości 6 − 6 + 4 lub 6 − (2 × 3 + 4), które dają 4 albo −4. jeżeli połączymy 6 − 2 z 3 + 4, wyjdzie 4 × 7, czyli 28. Tylko ustawienie ((6 − 2) × 3) + 4 prowadzi do 16, dlatego rozwiązanie w tej wersji zagadki jest jednoznaczne.















