Norweski psycholog Lars Dehli, przygotowując wykład o inteligencji, zauważył zaskakujący trend. Po dziesięcioleciach stałego wzrostu wyników testów IQ od czasów II wojny światowej, znanego jako „Efekt Flynna”, wskaźniki te zaczęły spadać. Zjawisko to, nazywane „odwróconym Efektem Flynna”, zostało potwierdzone przez naukowców z Northwestern University w badaniu z udziałem blisko 400 tysięcy Amerykanów. Wykazało ono, iż po dekadach wzrostu ilorazu inteligencji o 3-5 punktów na dekadę, od 2006 roku obserwuje się jego stały spadek.
Gorsze wyniki odnotowano w kluczowych obszarach, takich jak rozumowanie werbalne, rozwiązywanie problemów wizualnych oraz zdolności matematyczne. Co istotne, spadek ten występuje niezależnie od wieku, płci i wykształcenia, choć najbardziej dotyka osoby w wieku od 18 do 22 lat oraz te bez dyplomu ukończenia studiów wyższych.
Chociaż nie ma pełnej zgody co do przyczyn tego zjawiska, popularność zyskuje hipoteza wiążąca je ze zmianą sposobu konsumpcji informacji. Sugeruje ona, iż przejście od mediów drukowanych, które wymagają logicznego i ustrukturyzowanego myślenia, do mediów cyfrowych, faworyzujących proste i szybkie komunikaty, osłabia naszą zdolność do głębokiego myślenia.
Szczególnie niepokojący staje się ten trend, gdy uwzględnimy obecne masowe zlecanie myślenia, analizy i pisania ChatomGPT. Ludzka inteligencja zdaje się słabnąć dokładnie w momencie, gdy inteligencja maszynowa wzrasta.
