17 i 18 lipca Wydział – Centrum Koordynujące SCWEW wraz z ekspertami Centrum Koordynującego zorganizował spotkanie podsumowujące działania podejmowane na rzecz podnoszenia jakości edukacji dostępnej dla wszystkich w roku szkolnym 2024/2025.
W spotkaniu uczestniczyła też podsekretarz stanu w MEN Izabela Ziętka oraz dyrektor Departamentu Edukacji Włączającej w MEN Elżbieta Neroj.
Omawiane były najważniejsze działania w projektach:
- Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży,
- Szkoła dostępna dla wszystkich,
- Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą,
- Perspektywa 3P,
- Skrining Rozwoju Małego Dziecka.
Szczególną uwagę poświęcono potrzebie wzmacniania kompetencji kadry pedagogicznej i tworzenia systemowych rozwiązań wspierających dostępność edukacji, w tym dostępność e-materiałów i Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.
Uczestnicy spotkania wzięli udział w warsztatach, na których omawiana była koncepcja nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego dla uczniów szkoły podstawowej z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Uczestniczyli też w sesjach networkingowych dotyczących edukacji włączającej rozumianej jako podejście w procesie kształcenia i wychowania, którego celem jest zapewnienie dzieciom – niezależnie od ich indywidualnych potrzeb, pochodzenia, niepełnosprawności czy zdolności – pełnego i równego dostępu do wysokiej jakości edukacji.
Obowiązkiem każdego przedszkola i każdej szkoły jest zapewnianie dzieciom warunków do rozwijania indywidualnego potencjału, tak by w przyszłości ułatwić im rozwój osobisty na miarę ich możliwości oraz pełne włączenie w życie społeczne.
