W szkołach i placówkach oświatowych nie ma standardów ochrony dzieci z niepełnosprawnościami i  ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi przed przemocą. Prowadzi to do niewłaściwej komunikacji z nimi i kumulacji negatywnych emocji.  Skutkiem są zachowania odbierane przez niektórych nauczycieli i pracowników placówek edukacyjnych jako „trudne” lub agresywne. Zastępca Rzecznika Praw Obywatelskich Adam Krzywoń występuje do podsekretarz stanu...