Zagadki liczbowe od lat cieszą się zainteresowaniem zarówno wśród dzieci, jak i dorosłych. Nie wymagają specjalistycznej wiedzy ani skomplikowanych wzorów, wystarczy chwila skupienia i otwarta głowa. Szczególnie lubiane są podchwytliwe zagadki matematyczne, które opierają się na bardzo prostych zasadach, ale nie pokazują ich wprost. Właśnie dlatego wiele osób wpada w pułapkę zbyt szybkich wniosków. Jedna z takich zagadek bazuje na znanej regule, jednak użycie samych liczb dwucyfrowych skutecznie utrudnia jej zauważenie.
REKLAMA
Zobacz wideo Paweł i Eliza Trybała o największych wyzwaniach w szkole córek. "Najgorsza jest matematyka"
Ten ciąg liczb wygląda zwyczajnie, ale łatwo się na nim pomylić. Wystarczy moment nieuwagi
Na pierwszy rzut oka przedstawiony ciąg liczb nie wydaje się trudny. Wartości rosną stopniowo i nic nie wskazuje na skomplikowany wzór. Wiele osób odruchowo zaczyna szukać mnożenia, dzielenia albo dodawania tej samej liczby. Inni skupiają się na pojedynczych cyfrach zamiast na całych liczbach. Tymczasem rozwiązanie jest znacznie prostsze, niż się wydaje. To przykład zagadki, w której największą przeszkodą jest nadmierne komplikowanie. Podchwytliwe zagadki matematyczne często działają właśnie w ten sposób. Im dłużej szuka się złożonego schematu, tym łatwiej pominąć ten adekwatny. Warto więc spojrzeć na ciąg spokojnie i spróbować dostrzec relację między kolejnymi liczbami.
Znajdź następną liczbę w ciągu:
13, 21, 34, 55, 89, ?
Nie spiesz się z odpowiedzią. Ta zagadka sprawdza cierpliwość i dokładność. Najczęstsze błędy wynikają z pośpiechu lub zbyt automatycznego podejścia do liczb.
Rozwiązanie jest prostsze, niż można się spodziewać, i opiera się na jednej zasadzie. Gdy ją zauważysz, wszystko staje się jasne
W tym ciągu każda kolejna liczba powstaje jako suma dwóch poprzednich. Gdy zastosujesz tę regułę, cały schemat staje się czytelny. Trzynaście i dwadzieścia jeden daje trzydzieści cztery. Następnie dwadzieścia jeden i trzydzieści cztery tworzą pięćdziesiąt pięć. Kolejna para, czyli trzydzieści cztery i pięćdziesiąt pięć, daje osiemdziesiąt dziewięć. Ostatni krok to dodanie pięćdziesięciu pięciu do osiemdziesięciu dziewięciu. Wynik tego działania to sto czterdzieści cztery.
Odpowiedź
Brakującą liczbą jest 144.
